V školskom roku 2019/2020 naďalej aktívne spolupracujeme s CPPPaP Kežmarok nielen pri riešení rôznych problémov našich žiakov, ale aj v snahe týmto problémom predísť prostredníctvom prevencie. Dosiaľ sme sa zameriavali predovšetkým na starších žiakov na II. stupni našej školy, avšak v tomto školskom roku sme sa rozhodli využiť možnosť besied aj na I. stupni, nakoľko aj v týchto triedach pozorujeme nežiadúce prejavy správania sa žiakov. Preto sme v 3. a 4. ročníku naplánovali preventívne prednášky. Našu školu navštevujú okrem domácich žiakov aj žiaci zo spádových obcí Ihľany a Jurské, ktorí k nám prichádzajú v 5. ročníku. Aby sme žiakom uľahčili adaptáciu v novom prostredí, ktoré môže byť pre mnohých stresujúce, rozhodli sme sa aplikovať v triedach piateho ročníka súbor prednášok a besied, kde budú mať žiaci možnosť dozvedieť sa množstvo informácií o tom, ako riešiť konfliktné situácie a ako im predísť, a mnohým iným. Pracovníčky CPPPaP budú realizovať metodické návštevy v týchto triedach v pravidelných intervaloch a spoločne so žiakmi sa budú venovať vopred stanoveným témam, či už formou diskusie, rozhovoru, hry a pod.
Po konzultácii s vyučujúcimi a v súlade s potrebami žiakov sa budú realizovať aj jednorazové besedy v jednotlivých triedach našej školy na vopred určené témy.
Dňa 9.10.2019 sa uskutočnila prvá zo série prednášok pre žiakov 5.ročníka na tému: Šikana. Na túto tému, ktorá v súčasnosti pomerne intenzívne rezonuje v spoločnosti, sa žiaci mali možnosť porozprávať s pracovníčkou CPPPaP, ktorá žiakom ochotne objasnila všetky pojmy súvisiace so šikanou, jej prejavmi a následkami. Cieľom bolo predovšetkým predísť tomuto nežiadúcemu sociálno-patologickému javu. Na základe reakcie žiakov možno konštatovať, že sa im prednáška veľmi páčila a tešia sa na ďalšiu.
V šiestom ročníku, konkrétne v 6.B triede, pozorujeme problémové správanie sa niektorých žiakov. Využili sme tak možnosť prednášky na tému: Riešenie konfliktov, ktorá prebehla dňa 9.10.2019. Žiaci mali možnosť otvorene sa porozprávať o svojich problémoch, príčinách nevhodného správania sa, a zároveň aj formou hry získať informácie o tom, ako riešiť konflikty a pod. Je otázkou času, či si žiaci z prednášky niečo odniesli, ale veríme, že to v nich zanechalo pozitívnu emóciu, na základe ktorej sa budú jeden k druhému v najbližšej dobe aj správať.