Školský podporný tím

ŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM

 

Školský podporný tím pôsobí na našej škole v súlade s § 84a zákona č. 138/2019Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Zriadenie ŠPT je veľkým prínosom pre rozvoj inkluzívnej kultúry v školskom prostredí vďaka tímovej spolupráci a rozmanitosti odborných postupov, ktoré prináša. ŠPT vďaka inkluzívnemu prístupu poskytuje:

 • podporu žiakom, pedagogickým zamestnancom (ktorí nie sú členmi ŠPT), zákonným zástupcom,

 • šíri osvetu o princípoch inkluzívneho vzdelávania a tým oslabuje predsudky, ktoré by mohli viesť k diskriminácii,

• participáciu na možnej úprave kurikula podľa individuálnych potrieb každého dieťaťa/žiaka (prispôsobovanie metód, foriem, obsahu vzdelávania, hodnotenia a klasifikácie dieťaťa/žiaka), • súčinnosť pri nastavovaní potrebných úprav a aj pri vytváraní vhodných didaktických materiálov, pomôcok, príp. iných možností pre konkrétne dieťa/žiaka,

• možnosť (v spolupráci s pedagógom vyučujúcim v danej triede), systémovo upravovať metódy a formy práce v triede, ktoré budú viac podporovať rozvoj potenciálu detí/žiakov, ako je napríklad skupinová práca, diferencované vyučovanie a pod.,

• podporu otvorenej komunikácie a spolupráce medzi jednotlivými aktérmi školskej komunity (vo výchovno-vzdelávacom procese i v neformálnom kontakte), pričom si všetci v procese vzdelávania môžu byť do veľkej miery navzájom nápomocní.

Inkluzívne vzdelávanie je „spoločná výchova a vzdelávanie detí, žiakov, uskutočňovaná na základe rovnosti príležitostí a rešpektovania ich výchovno-vzdelávacích potrieb a individuálnych osobitostí a podporujúca ich aktívne zapojenie do výchovno- -vzdelávacích činností školy alebo školského zariadenia“. V tomto chápaní nie je potrebné ľudí deliť na špecifické skupiny. Vytvára sa tak rešpektujúca kultúra, v ktorej sú napĺňané potreby všetkých takými stratégiami, ktoré prispievajú k spoločnému a naplnenému životu. V školskom prostredí tak môžeme hovoriť o inklúzii ako o zabezpečení rovnoprávneho prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre všetkých žiakov, predpokladom čoho je prijatie rozmanitosti a nastavenie podmienok na rozvoj osobného potenciálu všetkých aktérov školskej komunity.

 

 

Úlohy ŠPT:

• koordinovať rozvoj inkluzívneho vzdelávania a participovať na vytváraní pozitívnej školskej klímy,

• poskytovať metodickú podporu PZ,

• podporovať triednych učiteľov pri realizácii univerzálnych preventívnych programov, aktivít a podľa potreby uskutočňovať selektívne preventívne programy,

• poskytovať poradenstvo podľa potrieb každému žiakovi a jeho zákonným zástupcom

• spolupracovať s ostatnými organizáciami (zariadenia poradenstva a prevencie, špecializované výchovné zariadenia, zariadenia sociálnoprávnej ochrany, polícia) pri riešení zložitejších a komplexnejších prípadov, členovia ŠPT sa môžu zúčastňovať na odborných konzíliách a prípadových stretnutiach,

• participovať pri vyhľadávaní a identifikovaní žiakov s rizikovým vývinom,

• participovať na tvorbe školského vzdelávacieho programu,

• vytvárať podporné siete v škole, s inými inštitúciami a subjektmi v rámci rezortu školstva aj na medzirezortnej úrovni.

 

 

 

Školský podporný tím našej školy

 

Členmi nášho školského podporného tímu sú:

 

školský špeciálny pedagóg: Mgr. Jana Kačurová

školský poradca a koordinátor prevencie: Mgr. Alena Hanakovičová

pedagogickí asistenti:

Bc, Zuzana Dudová,

Mgr. Eva Kubovová,

Bc. Zuzana Irhová,

Bc. Simona Tobolová Gaczyňska

 

Stručný popis činností členov školského podporného tímu:

Mgr. Jana Kačurová, školský špeciálny pedagóg

• individuálna intervencia žiakov a korekcia ich ťažkostí;
• depistážna činnosť – vyhľadávanie detí s ťažkosťami;
• korekcia, odstraňovanie ťažkostí;
• spolupráca  s psychologičkou z CPP, učiteľmi;
• konzultácie s rodičmi, zákonnými zástupcami žiaka;

• konzultácie s CPP;
• online podpora;

 

Mgr. Alena Hanakovičová, kariérový, výchovný poradca, koordinátor prevencie

• poskytuje informácie o stredných školách, odboroch;
•  zbiera informácie o tom, na ktorú školu sa žiaci predbežne hlásia, teda aký je predbežný záujem o stredné školy;
• pomáha v rozhodovaní sa;
• konzultuje so zákonnými zástupcami žiakov;
• sprístupňuje informácií o dňoch otvorených dverí na stredných školách
• sprostredkovanie prednášok stredných škôl na škole;

poskytuje poradenstvo pri deťoch hroziacim predčasné ukončenie školskej dochádzky  kooperuje so všetkými zložkami ŠPT

 

 Bc. Zuzana Irhová, Bc. Simona Tobolová – Gaczynská, Bc. Zuzana Dudová, Mgr. Eva Kubovová- pedagogickí asistenti

• individuálna (skupinová) práca so žiakmi so ŠVVP; 
• asistencia pri činnostiach voľnočasových aktivít;
• spolupráca s vyučujúcimi pri príprave učebných pomôcok, kompenzačných pomôcok;
• pravidelná ( na dennej báze) komunikácia s rodičmi, zákonnými zástupcami;
• pomoc pri písomných prácach, vyučovaní v závislosti na diagnostikovaných poruchách
• uľahčovanie adaptácii dieťaťa